102年教育部補助中小學能源科技教育推動中心自我檢視及訪視表

2013-04-25 14:54:04

教育部補助中小學能源科技教育推動中心
102年自我檢視及訪視表
 
中小學能源科技教育推動中心
推動中心:基隆市國中小能源科技教育推動中心
 
主辦學校:基隆市信義區月眉國民小學
□是;□否由原夥伴學校轉為推動中心學校)
 
塡表人簽章:
 
業務主管簽章:
 
校長簽章:
 
訪視委員
召集人簽名:
 
委員簽名:
 
訪視成績
 
    分(請加總自第1-6項分數)
 
 
 
 
訪視日期:102年 7 4
 


填寫說明:
一、填表說明
1.        各能源科技教育推動中心召開訪視工作會議填寫本訪視表。本次訪視指標有6個主要績效項目,共26個細項績效指標,請逐項提供量化資料(分年實際產出量化值)與質性說明。各細項績效指標「執行成果或進展情形」與「績效指標」的符合程度,從「完全未做到」至「完全做到」分為四個等級,對應的完成比率分別為:0-20%、21%-50%、51%-80%、及81%-100%。由推動中心參酌量化數值及質性描述後,於自評欄位勾選符合程度。
2.        各推動中心須依據表中的主要績效項目與績效指標逐項準備簡報及佐證資料;自99年至今持續參與本計畫的中心,請備妥99年至102年成果之佐證資料供訪視委員審閱,惟委員評分時僅針對101年至102成果進行評分(由原夥伴學校轉為推動中心者,亦須提供101年前執行成果之佐證資料部分,以供委員了解受訪地區/縣市推動本計畫的整體綜效)。
3.        本表由受訪推動中心填妥及簽章後,在102年6月17日(星期一)以免備文方式將紙本一式一份寄給「國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系李隆盛教授(10610臺北市大安區和平東路一段162號)」,並同時將電子檔(doc)寄給助理莊善媛小姐(email: shanyuan168@gmail.com)與林俐吟小姐(email: k12liyin@gmail.com)。
二、訪視委員
1.        訪視委員於訪視前請詳閱「受訪推動中心102年推動中心計畫書」和「推動中心訪視自評表」;實地訪視時,以佐證資料審閱、實地訪查及雙方晤談等方式了解現況與問題;訪視當天填寫訪視表並簽名後,交給隨行助理人員。
2.        本次訪視指標有6個主要績效項目,共26個細項績效指標。各細項績效指標「執行成果或進展情形」與「績效指標」的符合程度,從「完全未做到」至「完全做到」分為四個等級,對應的完成比率分別為:0-20%、21%-50%、51%-80%、及81%-100%。由委員綜合量化數值、質性描述、實地訪查和晤談結果,於訪評欄位勾選符合程度。
3.        各主要績效項目的評分採百分制,由委員參酌該項中各細項績效指標的表現後做綜合評分。愈接近90分者,「完全做到」的項目需多於「完全未做到」的項目,「優點與特色」質化意見項數需愈多於「改進建議」;反之亦然。
 
 


教育部能源國家型科技人才培育計畫
基隆市國中小能源科技教育推動中心訪視表
請中心勾選本計畫執行年度並提供相關成果佐證資料:
□99年9月至102年教育部補助中小學能源科技教育推動中心計畫
□100年1月至102年教育部補助中小學能源科技教育推動中心計畫。
□101年1月至102年教育部補助中小學能源科技教育推動中心計畫
 
訪視日期:102年 月 日

主要績效項目
績效指標
分年預訂產出量化值
分年實際產出量化值
推動中心自評
訪視委員訪評
完全
未做到
 
完全做到
完全
未做到
 
完全做到
1.
能源科技教育推動中心(15分)
1.1推動中心各項工作之工作計畫與運作效能評估(含評估指標及成效追蹤機制)
101
-
101
=
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
=
 
 
 
 
 
 
 
 
1.2推動小組組織架構與分工之運作情形
101
-
101
=
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
=
 
 
 
 
 
 
 
 
1.3與大專資源中心之互動
101
-
101
 次
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
 次
 
 
 
 
 
 
 
 
1.4未來計畫之永續發展性
102
-
102
 項
 
 
 
 
 
 
 
 
1.5特色項目規劃與執行之質、量
101
至少1項
101
 項
 
 
 
 
 
 
 
 
102
至少1項
102
 項
 
 
 
 
 
 
 
 

-:表徵件事宜整體績效總指標中,無初級產出量化值。
=:表無需填寫實際產出量化值,但須填寫績效指標質性描述及提供佐證資料。
 

 
績效指標質性描述
(填寫各細項指標之執行情形、優點與特色,含文字及照片等資料)
問題與對策
推動
中心
自評
 
 

 
 

 
優點與特色
改進建議
訪視
委員
意見
 
 

 
以上第1項「能源科技教育推動中心」(15分)分數:          (訪視委員填寫)


 

 

主要績效項目
績效指標
分年預訂產出量化值
分年實際產出量化值
推動中心自評
訪視委員訪評
完全
未做到
 
完全做到
完全
未做到
 
完全做到
2.
能源科技教育展示空間(10分)
2.1展示空間教學環境建置及推廣成效
101
建置1個展示空間
101
 個
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
 
 
 
 
 
 
 
 
102
建置1個展示空間
102
 個
 
 
 
 
 
 
 
 
2.2展示空間硬體設備之質、量
101
-
101
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
2.3展示空間軟體資源之質、量
101
-
101
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
 件
 
 
 
 
 
 
 
 

-:表徵件事宜整體績效總指標中,無初級產出量化值。
 

 
績效指標質性描述
(填寫各細項指標之執行情形、優點與特色,含文字及照片等資料)
問題與對策
推動
中心
自評
 
 

 

 
優點與特色
改進建議
訪視
委員
意見
 
 

 
以上第2項「能源科技教育展示空間」(10分)分數:          (訪視委員填寫)


 

 

主要績效項目
績效指標
分年預訂產出量化值
分年實際產出量化值
推動中心自評
訪視委員訪評
完全
未做到
 
完全做到
完全
未做到
 
完全做到
3.
招募及培訓專業志工或解說員(10分)
3.1專業志工或解說員之數量
101
10人以上
101
 人
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
 
 
 
 
 
 
 
 
102
10人以上
102
 人
 
 
 
 
 
 
 
 
3.2專業志工或解說員培訓教材與培訓活動之質、量
101
-
101
 件
 場
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
 件
 場
 
 
 
 
 
 
 
 
3.3專業志工或解說員參與展示、解說及推廣之質、量
101
-
101
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 

-:表徵件事宜整體績效總指標中,無初級產出量化值。
場:請填寫專業志工或解說員參與推廣活動場次之量化值。
人次:請填寫專業志工或解說員參與展示、解說或推廣活動人次之量化值。
 

 
績效指標質性描述
(填寫各細項指標之執行情形、優點與特色,含文字及照片等資料)
問題與對策
推動
中心
自評
 
 

 

 
優點與特色
改進建議
訪視
委員
意見
 
 

 
以上第3項「招募及培訓專業志工或解說員」(10分)分數:          (訪視委員填寫)
 


 

 

主要績效項目
績效指標
分年預訂產出量化值
分年實際產出量化值
推動中心自評
訪視委員訪評
完全
未做到
 
完全做到
完全
未做到
 
完全做到
4.
招募種子教師和培育教案教師,彙整及研發教案教材(15分)
4.1種子教師參與大專資源中心培訓之數量
101
5人
101
 人
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
 
 
 
 
 
 
 
 
102
5人
102
 人
 
 
 
 
 
 
 
 
4.2種子教師協助能源科技教育推廣之質、量
101
-
101
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
4.3教案教師招募與培育之質、量
101
5人以上
101
 人
 
 
 
 
 
 
 
 
102
5人以上
102
 人
 
 
 
 
 
 
 
 
4.4縣市或區域 能源科技教育教案(材)設計與彙整之質、量
101
5件以上
101
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
102
5件以上
102
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
4.5能源科技教育數位化教材上傳網站之質、量
101
2件以上
101
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
102
2件以上
102
 件
 
 
 
 
 
 
 
 

-:表徵件事宜整體績效總指標中,無初級產出量化值。
人:4.1請填寫實際完成培訓之種子教師人數,4.3請填寫招募與培育教案教師人數。
人次:4.2請填寫種子教師協助能源科技教育推廣之人次。
 

 
績效指標質性描述
(填寫各細項指標之執行情形、優點與特色,含文字及照片等資料)
問題與對策
推動
中心
自評
 
 

 

 
優點與特色
改進建議
訪視
委員
意見
 
 

 
以上第4項「招募種子教師和培育教案教師,彙整及研發教案教材」(15分)分數:          (訪視委員填寫)
 

主要績效項目
績效指標
分年預訂產出量化值
分年實際產出量化值
推動中心自評
訪視委員訪評
完全
未做到
 
完全做到
完全
未做到
 
完全做到
5.
能源科技教育資訊網站及資料庫(10分)
5.1能源科技教育資訊網站之建置質量
101
1個
101
 個
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
 
 
 
 
 
 
 
 
102
1個
102
 個
 
 
 
 
 
 
 
 
5.2能源科技教育人才資料之蒐集及分享數量
101
5筆以上
101
 筆
 
 
 
 
 
 
 
 
102
5筆以上
102
 筆
 
 
 
 
 
 
 
 
5.3能源科技教育教案教材資料之蒐集及分享質量
101
5件以上
101
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
102
5件以上
102
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
5.4能源科技教育優良成果之集結、展示與更新管理(含內外部資源連結)
101
-
101
=
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
=
 
 
 
 
 
 
 
 

-:表徵件事宜整體績效總指標中,無初級產出量化值。
=:表無需填寫實際產出量化值,但須填寫績效指標質性描述及提供佐證資料。
 

 
績效指標質性描述
(填寫各細項指標之執行情形、優點與特色,含文字及照片等資料)
問題與對策
推動
中心
自評
 
 

 

 
優點與特色
改進建議
訪視
委員
意見
 
 

 
以上第5項「能源科技教育資訊網站及資料庫」(10分)分數:          (訪視委員填寫)


 

 

主要績效項目
績效指標
分年預訂產出量化值
分年實際產出量化值
推動中心自評
訪視委員訪評
完全
未做到
 
完全做到
完全
未做到
 
完全做到
6.
提升縣市或區域內能源科技知能推廣能源科技教育(40分)
6.1教師研習或教師成長工作坊之質、量
101
2場
101
 場
 人次
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
0-20%
21%-50%
51%-80%
81%-100%
 
 
 
 
 
 
 
 
102
2場
102
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
6.2能源科技教育教師教學觀摩之質、量
101
2場
101
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
102
2場
102
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
6.3外部資源(如與民間企業結盟)共同辦理能源科技教育推廣活動之質、量
101
2場
101
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
102
2場
102
 場
 人次
 
 
 
 
 
 
 
 
6.4能源科技教育相關競賽之質、量
101
1場*
101
 場
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
102
1場*
102
 場
 件
 
 
 
 
 
 
 
 
6.5種子教師或教案教師教學推廣成效與學生學習成效
101
-
101
=
 
 
 
 
 
 
 
 
102
-
102
=
 
 
 
 
 
 
 
 
6.6學校節約用水、用電和減廢成效及融入教育活動之情形
102
-
102
=
 
 
 
 
 
 
 
 

*:表高中職推動中心在徵件事宜整體績效總指標上,須達到之初級產出量化值。
-:表徵件事宜整體績效總指標中,無初級產出量化值。
=:表無需填寫實際產出量化值,請依據「中小學能源科技教育推動中心教案及種子教師推廣成效評估原則」填寫績效指標質性描述及提供佐證資料。
人次:請填寫教師研習或工作坊、教學觀摩及推廣活動之參與人次。
件:表競賽收件之總件數。
 
 

 
績效指標質性描述
(填寫各細項指標之執行情形、優點與特色,含文字及照片等資料)
問題與對策
推動
中心
自評
 
 

 

 
優點與特色
改進建議
訪視
委員
意見
 
 

 
以上第6項「提升縣市或區域內能源科技知能推廣能源科技教育」(40分)分數:          (訪視委員填寫)


 

 
其他意見
推動
中心
自評
 
訪視
委員
意見
 

 
  • 102年中小學能源科技教育推動中心訪視與輔導辦法_1020419.pdf
  • 基隆市(月眉國小)_102年自我檢視及訪視表_1020419.doc
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